Os mais e melhores leitores deste ano foram premiados pela sua dedicação à leitura e pelas requisições domiciliárias que fizeram aqui na BE. Eis os dedicados à leitura:
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quinta-feira, 12 de junho de 2014
Leitor+ 2013/2014
Chegámos ao fim de mais um ano escolar. Alguns alunos já se encontram de férias, outros estudam para os exames e outros terminam as aulas amanhã. Foi um ano bastante produtivo, embora com alguns percalços pelo meio que aguçaram a vontade de fazer mais e melhor.
Os mais e melhores leitores deste ano foram premiados pela sua dedicação à leitura e pelas requisições domiciliárias que fizeram aqui na BE. Eis os dedicados à leitura:

Os mais e melhores leitores deste ano foram premiados pela sua dedicação à leitura e pelas requisições domiciliárias que fizeram aqui na BE. Eis os dedicados à leitura:
sexta-feira, 16 de maio de 2014
Guia da utilização da BE
Embora já estejamos quase no final do ano letivo, penso que ainda estamos em tempo de conhecer algumas regras da utilização da biblioteca e que terão continuidade no próximo ano.
Guia para os ee from gracabib
Apoio ao Currículo
Estes são os dois primeiros boletins informativos de apoio curricular às disciplinas e que podem servir para os professores, alunos e encarregados de educação quer dentro quer fora da sala de aula. Eles contém apenas uma amostra, aleatória, do fundo documental que está disponível fisicamente na biblioteca para as disciplinas de História e Ciências.
sexta-feira, 9 de maio de 2014
Visita dos pais dos alunos do 4º ano à escola
A escola levou acabo uma ação de esclarecimento junto dos pais dos alunos do agrupamento para lhe dar a conhecer as ofertas curriculares e extra curriculares ao dispor dos seus educandos.
Como seria de esperar a BE não podia deixar passar esta oportunidade para mostrar, a todos, as diversas e variadas atividades que dispõe e que vão sendo desenvolvidas ao longo do ano e que foram enumeradas e descritas através de um texto riquíssimo escrito pela professora Adelaide (elemento da equipa da BE). A biblioteca escolar centra-se em duas ofertas fundamentais: no apoio ao currículo e no lúdico, no cultural, no recreativo, no criativo,... Os alunos encontram aqui apoio para o estudo, os trabalhos de pesquisa (fundo documental impresso e digital - os computadores com ligação à Internet), a realização do trabalho de casa, mas também um local de leitura por gosto, de ver um filme numa pausa de estudo, de ler jornais, ...
Por estas e muitas outras razões que todos irão descobrir quando entrarem na biblioteca foi feito o convite para que voltem e tragam os filhos para esta escola.
terça-feira, 25 de março de 2014
Semana da Leitura
A festa da língua portuguesa iniciou-se mais cedo com a participação da ilustradora Rachel Caiano em várias sessões muito participadas pelos alunos do 2º ciclo e na 2ª fase do Ílhavo a Ler+, como já foi noticiado.
Ontem esteve na biblioteca o autor de banda desenhada João Amaral a apresentar o seu último livro Cinzas da Revolta. Nas duas sessões que em que esteve presente o 3º ciclo, o autor fez todo o percurso que é necessário para que um livro de BD nasça. Ficámos a saber que são inúmeros os desenhos e os estudos que nunca saem do papel e que até poderiam dar outra história.
As atividades ainda se prolongam até ao final do mês para assinalar o dia mundial do teatro.

As atividades ainda se prolongam até ao final do mês para assinalar o dia mundial do teatro.
quarta-feira, 19 de março de 2014
Parabéns às vencedoras do concurso "Ílhavo a Ler +"
Teve lugar, no passado dia 12 de março, a 2ª fase do concurso "Ílhavo a Ler+", na BMI, no qual a nossa escola contou com a participação de excelentes representantes do 2º e 3º ciclos.A todas obrigada pela sua participação.
Encontro com a ilustradora Rachel Caiano
No passado dia 11 de março tivemos o privilégio de ter presente na nossa biblioteca a ilustradora Rachel Caiano. A autora começou por nos transmitir como desenvolve os seus trabalhos: o trabalho de pesquisa é fundamental para que a ilustração de um texto, poema ou artigo de revista seja feito na perfeição; deve estabelecer-se uma espécie de diálogo com os textos e ler as entrelinhas e sobretudo gostar do trabalho que se está a desenvolver.
Os alunos participaram com entusiasmo de quem estava a aprender algo de novo e foram colocando questões para satisfazerem a sua curiosidade. Todos afirmaram que foi uma iniciativa bastante interessante e que lhes permitiu olhar a ilustração com outros olhos.
A sua vinda insere-se no "Mês Concelhio da Leitura" e Semana da Leitura.
A sua vinda insere-se no "Mês Concelhio da Leitura" e Semana da Leitura.
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